25-05-2021 - Lesões Traumáticas no Desporto - Elearning

Objetivo Geral

Dotar os formandos de conhecimentos sobre lesões traumáticas no desporto.

Objetivos Específicos

Após a frequência da formação, os formandos deverão:

- Identificar e caracterizar lesões traumáticas;

- Reconhecer as causas e sintomas de lesões traumáticas;

- Identificar as estratégias de intervenção a utilizar perante lesões traumáticas.

Programa

Lesões dos tecidos moles:

fases de reparação tecidular, procedimentos a adoptar na fase aguda das lesões, procedimentos a não adoptar na fase aguda das lesões.

Lesões articulares:

entorses / luxações (Mecanismo de lesão, Sinais e Sintomas, e Estratégias de Intervenção).

Lesões musculares:

contusão / rotura muscular (Mecanismo de lesão, Sinais e Sintomas, e Estratégias de Intervenção).

Lesões ósseas:

contusão óssea / fratura óssea (Mecanismo de lesão, Sinais e Sintomas, e Estratégias de Intervenção).

Formador

Mestre Celso Silva
		- Professor em diversas instituições e cursos de licenciatura pós-graduções e mestrados, nomeadamente no ISJ Piaget - Algarve, FMH, ISMAT e ESTeSL - Mestrado em Desporto e Exercício e Saúde pelo INUAF - Licenciado em Fisioterapia pela ESTeSL - Formador e Instrutor de Thera Band nível 6 - Formador e Instrutor MFT pela MFT Academy - Fisioterapeuta no desporto desde 1993, colaborando com diversos clubes e selecões de múltiplas modalidades

Público Alvo

- Dirigentes

- Directores técnicos;

- Técnicos de Exercício Físico (TEF);

- Treinadores

- Outros interessados.

Datas e Horário

25 de maio de 2021, das 20h30 às 22h30 - Sessão síncrona, 2 horas (online)

27 de maio de 2021, das 20h30 às 22h30 - Sessão síncrona, 2 horas (online)

Duração da Ação

5 Horas

Modalidade e forma de organização

Ação de formação contínua em regime de e-learning

Metodologia de Formação

Metodologia prática, voltada para a ação, geradora de experiência e ação. A metodologia da formação é predominantemente participativa e assenta na realização de situações práticas, análise de situações concretas dos formandos, assim como na troca de experiências entre estes e o formador. Os métodos a utilizar serão o expositivo e participativo/ativo.

Metodologias de Avaliação

A avaliação do formando depende, por um lado da sua participação, e por outro lado, do aproveitamento demonstrado ao longo da ação, quanto ao domínio dos conteúdos abordados, motivação, mobilização de competências e conhecimentos, entre outros critérios que se considerem necessários e relevantes.

O aproveitamento do formando na ação depende de:

- Participação do formando;

- Realização, entrega e avaliação de pelo menos uma ficha de trabalho;

- Realização, entrega e avaliação de uma avaliação escrita final.

Formação realizada em regime de e-learning

Data Limite de Inscrição

Não aplicável

Número Mínimo de Formandos

12

Número Máximo de Formandos

15

Investimento

Observações

As confirmações de inscrição ficam dependentes dos respetivos pagamentos e são realizadas por ordem de chegada, até ser atingido o número máximo de formandos.

A presente formação é realizada em regime de e-learning, sendo constituída por duas sessões síncronas e realização de uma ficha de trabalho, de forma autónoma, por parte do formando.